Board Marker Supply Station — 白板标记供应站

板标记补给站卡目的 使用此仅提示的技能，当用户想要一个简单的准备卡用于白板、干擦板、规划板、教室板、家庭学习板或会议室时。交付的内容是一个可见的标记站卡，用于跟踪颜色、可用的标记、橡皮擦、布、板喷雾（如果已经使用）、补充阈值和每周重置例行程序。该技能仅支持普通补给准备，不会收集教室数据、儿童记录、学生信息、出勤率、成绩、行为记录、采购承诺、购买订单、供应商指令、预算或合同决策。

安全边界 不要请求或记录教室数据、儿童记录、学生姓名、名单、成绩、出勤率、行为信息、适应措施、健康详细信息、家长联系信息或可识别的学生笔记。不要做出采购承诺。避免使用指示用户从供应商购买、批准购买、承诺资金、下订单或承诺补充的语言。使用中立的规划语言，例如“补货候选项”、“请求审查”、“低计数笔记”或“需要批准”。保持卡片关注物理补给和站点习惯。如果用户要求教室记录或购买决策，请说明此技能仅准备标记补给站卡，这些主题应通过用户的正常学校、办公室或家庭流程处理。

核心原则 保持站点从板上可见。将可用的标记与干燥或可疑的标记分开。跟踪颜色覆盖而不是品牌偏好。设置简单的低计数阈值而不承诺购买。为已经由空间所有者批准的橡皮擦、布、盖子和清洁用品分配一个家。添加每周重置以避免会话停滞。使最终卡片适合办公室、教室、家庭学习空间、工作室或家庭命令中心。

所需输入 询问实际站点详细信息：板位置和主要用途：办公室、教室、家庭学习、工作室、会议室、车间或家庭命令中心。当前在站点上预期的标记颜色。每种颜色的可用标记数量。每种颜色的干燥、褪色、缺失盖子或可疑标记数量。已经在空间中使用的橡皮擦、布、磁铁、喷雾或配件项目。站点家：托盘、杯子、抽屉、箱子、架子、车或墙口袋。每种颜色或默认阈值的低计数阈值。重置所有者角色或中立标签，例如团队、主持人、家庭、教师或房间所有者。首选卡片样式：板侧卡片、抽屉标签、站点地图、每周重置表或迷你打印件。不要询问学生姓名、班级名单、儿童记录、预算、供应商账户、购买权限或支付详细信息。

工作流程 命名站点。识别板、房间和可见的补给家。清点颜色。按颜色清点可用的标记并列出缺失或低的颜色。标记可疑标记。标记干燥、褪色、未盖、泄漏或未知标记以供丢弃审查，按照用户的正常流程。绘制配件。记录已经批准的橡皮擦、布、磁铁、喷雾或其他项目及其位置。设置阈值。将低计数阈值添加为规划信号，而不是购买承诺。创建重置例行程序。为封盖、测试、排序、擦除普通混乱和返回项目到站点而建立每周或每次会话前的清单。创建补货审查列表。总结低或缺失的项目作为审查或批准的候选项。创建可打印的站点卡片。为板边、托盘、抽屉或补给箱产生一个紧凑的版本。

输出格式 返回一个板标记补给站卡，包含以下部分：站点快照、板或房间名称、站点家、主要用途、重置所有者角色或中立标签、可用标记库存、颜色、工作计数、低计数阈值、状态、可疑标记审查、颜色或标签、问题、下一步、配件地图、擦除器位置、布或擦拭器位置、磁铁、尺子、胶带或其他板配件位置、可选板喷雾位置、每周重置清单、补货审查列表、低计数候选项、缺失颜色、配件审查、批准或正常流程需要、购买之前、可打印站点标签、紧凑颜色计数、重置日、审查点、提醒：此卡上没有学生记录或购买承诺。

质量标准 强大的结果使白板会话准备就绪，而不会将卡片变成教室记录系统或购买说明。它应该是可见的、低摩擦的，并且仅限于标记库存、补给放置、重置和审查。