📦 Intimate Ch01 Building Blocks在对话中辅助学习"亲密关系/Intimate — Intimate Ch01 Building Blocks 在对话中辅助学习“亲密关系/Intimate

v1.0.0

“人际关系”第1章“人际关系的构成”。基于Miller《Intimate Relationships》教材。当用户讨论、提问或应用本章核心概念(intimacy亲密关系、need to belong归属需要、attachment style依恋风格……

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junwugit 头像by @junwugit (John Do)
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最后更新
2026/4/20
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high confidence
这是一个纯教学型技能,利用内置的章节参考文件,围绕《亲密关系》第1章提供循序渐进的引导式辅导;其要求与说明均服务于该目的,不索取凭证、不依赖外部安装,也不要求特殊权限。
评估建议
该技能看起来逻辑清晰、风险较低:仅使用捆绑的参考文件并提供教学指导。安装前请注意两点实际问题:(1)来源——该技能的来源/主页未知,若您在意授权或教材原文,请确认您有权复用 Miller 教材内容;(2)范围——它是教学辅助工具,不能替代专业临床建议(若用户寻求治疗或危机支持,代理应转介至合格帮助)。若这两点可接受,该技能的占用空间是合适的。...
详细分析 ▾
用途与能力
技能名称与描述均如实反映内容:一款专注于章节教学的辅助工具。所有必需资源均为本地参考文件及运行时说明,用于讲解如何使用;未请求任何无关内容(无环境变量、无二进制文件、无外部服务)。
指令范围
SKILL.md 指示智能体采用渐进式披露、提出诊断性问题,仅在需要时读取 references/ 下的指定文件。读取本地参考资料已在指令中明确声明,并符合所述教学目标。指令未要求智能体访问系统文件、凭据或外部端点。
安装机制
无安装规范,无代码文件;仅为说明文档。这是风险最低的安装模式,符合该技能的教学目的。
凭证需求
该技能未声明也不需要任何环境变量、凭据或配置路径。说明仅引用捆绑的参考文件,与内容/辅导类技能相称。
持久化与权限
该技能非强制常驻,可由用户调用,不请求持久或高级权限,也不修改其他技能。平台默认允许自主调用,但无额外风险(无广泛凭据或 always:true)。
安全有层次,运行前请审查代码。

运行时依赖

无特殊依赖

版本

latestv1.0.02026/4/20

intimate-ch01-building-blocks v1.0.0 – 首次发布,辅助学习 Miller《Intimate Relationships》第 1 章“人际关系的构成”核心概念。 - 支持渐进式披露教学,按需逐步介绍亲密关系六要素、依恋类型、性别角色、自尊、性选择等内容。 - 针对高频提问(性别差异、依恋类型、文化影响等)提供清晰触发条件与对话骨架。 - 按需查阅 reference 文件,灵活引用原书案例与经典研究,避免信息过载。 - 强调维度思维与中立讨论,区分易混概念并给出反方观点。 - 仅覆盖第 1 章,对超纲问题友好提示并附链接。

无害

安装命令

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官方npx clawhub@latest install intimate-ch01-building-blocks
镜像加速npx clawhub@latest install intimate-ch01-building-blocks --registry https://cn.longxiaskill.com

技能文档

|---| | 六要素、need to belong、孤独 | references/key-terms.md | | 依恋理论、四类型、两维度 | references/attachment-styles.md | | sex ratio、文化变迁 | references/cultural-influences.md | | sex vs gender、gender roles、androgyny、Big Five、self-esteem | references/individual-differences.md | | 性选择、parental investment、paternity uncertainty | references/evolutionary-perspective.md | | 经典实验、纵向研究 | references/research.md | | 课本案例 | references/examples.md | | 常见误解 | references/common-misconceptions.md |

教学风格

  • 苏格拉底式:先让用户自己分析案例,再对照课本。
  • 维度思维:强调连续变量、曲线重叠,避免标签化。
  • 区分易混概念:sex/gender、anxious-ambivalent/preoccupied、fearful/dismissing、instrumental/expressive、sex ratio高低方向、natural/sexual selection。
  • 保留张力:呈现正反观点(如Wood & Eagly对演化解释的挑战)。

范围边界

仅覆盖第1章。若问后续章节,先提示“属第X章内容”,再在第1章框架内给钩子。不虚构引用,仅使用教材出现过的研究与人名。

数据来源ClawHub ↗ · 中文优化:龙虾技能库