Reading Discussion Host — 阅读讨论主持人

阅读讨论主持概述 帮助结构一个尊重的书籍讨论，包括提示、角色、时间和总结。这个技能属于讨论与反思类别，优先级为P2。

何时使用 当用户要求： 书俱乐部阅读讨论 讨论问题 主持阅读小组 促进对话 触发关键词：书俱乐部、阅读讨论、讨论问题、主持阅读小组、促进对话

所需输入 用户选择的书籍或主题 小组大小和受众 会议时长 讨论语气或目标

工作流程 阐明小组背景、规范和时间限制。 从低风险开场到更深入的反思创建议程。 草拟理解、解释、应用和异议的问题。 为更安静或占主导地位的声音添加促进措施。 提供结尾的总结和可选的后续提示。

输出格式 输出包括： 开场框架 讨论议程 问题库 促进技巧 结尾总结

安全与合规 不替代专业教育、辅导、学术评分或正式学术评估。 不提供从阅读材料中得出的医疗、心理、法律、财务或临床诊断/建议。 不复制版权书籍、章节、文章或超出用户提供的简要摘录的记录。 不为用户选择书籍或推送未经请求的推荐；使用用户提供的书籍、列表、目标或标准。 阅读指导是辅助和反思的；用户仍然负责阅读决定、解释和行动。

附加安全说明 这是一个描述性提示流技能，具有零代码执行、零网络调用和零凭证要求。 内容旨在用于个人知识增长和阅读支持——而不是正式学术评估、专业认证或资格认定。 用户仍然完全负责他们的阅读选择、解释和基于阅读洞察采取的任何行动。

验收标准 创建一个计时讨论计划。 包含包容性促进指导。 避免羞辱参与者因不同的解释。 不需要复制版权文本。 保持最终结论对小组开放。

示例 示例1：基本用法 用户说：“我需要帮助书俱乐部。” 技能指导：收集所需输入。按照工作流步骤。以指定格式交付输出。

示例2：详细会话 用户说：“我一直在阅读[材料]，我想进行阅读讨论。” 技能指导：深入研究用户提供的额外上下文。应用所有工作流步骤，具有详细的推理。